13---bhAShita-saMskRutam/Introductory-Sanskrit-lessons/dvitIyA-vibhaktiH: Difference between revisions
(Created page with "{{DISPLAYTITLE:द्वितीया विभक्तिः}} '''<big>Home</big>''' द्वितीया विभक्तिः ") |
No edit summary |
||
(21 intermediate revisions by 4 users not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
{{DISPLAYTITLE:द्वितीया विभक्तिः}} |
{{DISPLAYTITLE:१८. द्वितीया विभक्तिः}} |
||
[[File:Home 13-2023.png|48x48px|thumb|'''[[13---bhAShita-saMskRutam/Introductory-Sanskrit-lessons-2023|Home]]''']] |
|||
== '''द्वितीया विभक्तिः - प्रथमभागः''' == |
|||
'''<big>[[13---bhAShita-saMskRutam/Introductory-Sanskrit-lessons-2023|Home]]</big>''' |
|||
द्वितीया विभक्तिः |
|||
=== <big>'''एतानि चित्राणि दृष्ट्वा वाक्यानि पठत –'''</big> === |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|+ |
|||
|[[File:L18 Photo3.png|left|frameless|190x190px]] |
|||
|[[File:L18 Photo4.png|left|frameless|196x196px]] |
|||
|[[File:L18 Photo5.png|left|frameless|218x218px]] |
|||
|- |
|||
|<big>बालकः</big> |
|||
|<big>विद्यालयः</big> |
|||
|<big>बालकः '''विद्यालयं'''<nowiki> गच्छति |</nowiki></big> |
|||
|} |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|[[File:L18 Photo2.png|left|frameless|300x300px]] |
|||
|[[File:L18 Photo1.png|left|frameless|300x300px]] |
|||
|- |
|||
|<big>बालिका '''क्रीडालयं''' गच्छति ।</big> |
|||
|<big>बालकः '''पाठं''' पठति।</big> |
|||
|} |
|||
==== <big>'''अधोलिखितानां शब्दानाम् उचितविभक्तिरूपेण रिक्तस्थानानि पूरयतु ---'''</big> ==== |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|<big>१. आपणः</big> |
|||
|<big>२. ग्रन्थालयः </big> |
|||
|<big>३. वित्तकोषः </big> |
|||
|<big>४. प्रकोष्ठः </big> |
|||
|- |
|||
|<big>५. मठः </big> |
|||
|<big>६. बौद्धविहारः</big> |
|||
|<big>७. आश्रमः</big> |
|||
|<big>८. चन्द्रलोकः </big> |
|||
|- |
|||
|<big>९. विदेशः </big> |
|||
|<big>१०. हिमालयः </big> |
|||
|<big>११. देवालयः</big> |
|||
|<big>१२. भूलोकः</big> |
|||
|} |
|||
# <big>ग्राहकः '''आपणं''' गच्छति।</big> |
|||
# <big>प्राध्यापकः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>धनिकः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>माता ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>भक्तः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>भिक्षुकः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>आचार्यः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>अन्तरिक्षयात्रिकः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>भ्राता ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>साधकः ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>पिता ----- गच्छति।</big> |
|||
# <big>नारदः ----- गच्छति।</big> |
|||
=== <big>'''एतत् सम्भाषणम् उच्चैः पठत अवगच्छत च –''' </big> === |
|||
<big>माता – गोविन्द ! भवान् किं करोति ?</big> |
|||
<big>गोविन्दः – पाठं पठामि अम्ब !</big> |
|||
<big>माता – वत्स ! आपणं गत्वा आगच्छति वा ?</big> |
|||
<big>गोविन्दः – अम्ब ! शीघ्रं लिखित्वा गच्छामि | किम् आनयामि ततः ?</big> |
|||
<big>माता – वत्स ! आपणं गत्वा लवणं, शर्करां, तण्डुलं, गुडं, द्विदलं च आनय | </big> |
|||
<big>गोविन्दः – भगिनीं वदतु अम्ब ! सा किं करोति ?</big> |
|||
<big>माता – सा अवकरं क्षिप्त्वा पात्रं प्रक्षालयति | द्रोण्यां जलं पूरयति | भूमिं वस्त्रेण मार्जयति | पुष्पाणि आनीय मालां करोति | एवं तस्याः बहूनि कार्याणि सन्ति भोः |</big> |
|||
<big>गोविन्दः – ममापि पठनं बहु अस्ति |</big> |
|||
<big>माता – दशनिमेषाभ्यन्तरे आपणं गत्वा आगच्छतु | अनन्तरं पाठान् पठ |</big> |
|||
<big>गोविन्दः – तर्हि शीघ्रं धनं स्यूतं च ददातु अम्ब ! </big> |
|||
<big>माता – आगमनसमये द्वौ कूर्चौ, अग्निपेटिके, सम्मार्जन्यौ च आनय | </big> |
|||
<big>गोविन्दः – द्वौ स्यूतौ ददातु, धनम् अधिकं ददातु, चाकलेहान् अपि आनयामि.....?</big> |
|||
<big>माता – अतः एव भवान् शीघ्रं गन्तुम् उद्युक्तः | स्वीकुरु ....|</big> |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|+ |
|||
! colspan="4" |=== <big>अजन्तशब्दानां द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः</big> === |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
| rowspan="2" |<big>अकारान्तः पुंलिङ्गः</big> |
|||
|<big>मयूरः</big> |
|||
|<big>मयूराः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>मयूरम्</big> |
|||
|<big>मयूरान्</big> |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
| rowspan="2" |<big>आकारान्तः स्त्रीलिङ्गः</big> |
|||
|<big>बालिका</big> |
|||
|<big>बालिकाः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>बालिकाम्</big> |
|||
|<big>बालिकाः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
| rowspan="2" |<big>ईकारान्तः स्त्रीलिङ्गः</big> |
|||
|<big>नदी</big> |
|||
|<big>नद्यः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>नदीम्</big> |
|||
|<big>नदीः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
| rowspan="2" |<big>अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः</big> |
|||
|<big>पुस्तकम्</big> |
|||
|<big>पुस्तकानि</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>पुस्तकम्</big> |
|||
|<big>पुस्तकानि</big> |
|||
|} |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|+ |
|||
! colspan="3" |=== <big>सर्वनामशब्दानां द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः</big> === |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सः</big> |
|||
|<big>ते</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>तम्</big> |
|||
|<big>तान्</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सा</big> |
|||
|<big>ताः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>ताम्</big> |
|||
|<big>ताः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एषः</big> |
|||
|<big>एते</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एतम्</big> |
|||
|<big>एतान्</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एषा</big> |
|||
|<big>एताः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एताम्</big> |
|||
|<big>एताः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>अहम्</big> |
|||
|<big>वयम्</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>माम्</big> |
|||
|<big>अस्मान्</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>भवान्</big> |
|||
|<big>भवन्तः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>भवन्तम्</big> |
|||
|<big>भवतः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>भवती</big> |
|||
|<big>भवत्यः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>भवतीम्</big> |
|||
|<big>भवतीः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>तत्</big> |
|||
|<big>तानि</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>तत्</big> |
|||
|<big>तानि</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एतत्</big> |
|||
|<big>एतानि</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>एतत्</big> |
|||
|<big>एतानि</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>कः</big> |
|||
|<big>के</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>कम्</big> |
|||
|<big>कान्</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>का</big> |
|||
|<big>काः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>काम्</big> |
|||
|<big>काः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>किम्</big> |
|||
|<big>कानि</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>किम्</big> |
|||
|<big>कानि</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वः</big> |
|||
|<big>सर्वे</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वम्</big> |
|||
|<big>सर्वान्</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वा</big> |
|||
|<big>सर्वाः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वाम्</big> |
|||
|<big>सर्वाः</big> |
|||
|- |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|- |
|||
|<big>प्रथमाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वम्</big> |
|||
|<big>सर्वाणि</big> |
|||
|- |
|||
|<big>द्वितीयाविभक्तिः</big> |
|||
|<big>सर्वम्</big> |
|||
|<big>सर्वाणि</big> |
|||
|} |
|||
==== <big>'''आवरणे लिखितानां शब्दानां द्वितियाविभक्तिरूपाणि लिखन्तु ---'''</big> ==== |
|||
# <big>सः (अहम् ) ----- आह्वयति।</big> |
|||
# <big>सा (भवती) ----- पश्यति ।</big> |
|||
# <big>जनानी (सा) ----- पृच्छति ।</big> |
|||
# <big>त्वं (ते [पुं]) ----- वदसि ।</big> |
|||
# <big>सैनिकाः (देशः) ----- रक्षन्ति ।</big> |
|||
# <big>सा (भवत्यः ) ----- स्मरति ।</big> |
|||
# <big>सर्वे (अहम्) ----- पृच्छन्ति ।</big> |
|||
# <big>भवान् (एषा) ----- जानाति किम् ?</big> |
|||
# <big>सः ( भवान्) ----- न जानाति।</big> |
|||
=== <big>'''उदाहरणानुसारं प्रश्न-निर्माणं कुर्वन्तु |'''</big> === |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|+ |
|||
!<big>वाक्यम् </big> |
|||
!<big>प्रश्नः</big> |
|||
|- |
|||
|<big>सः सत्यं वदति।</big> |
|||
|<big>कः सत्यं वदति?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>एषः संयमं करोति।</big> |
|||
|<big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>योगी विभूतिं प्राप्नोति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>अहिंसकः वैरं त्यजति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>साधकः इन्द्रियाणि निगृह्णाति ।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>छात्रः पादान् प्रसारयति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>सा हठयोगप्रदीपिकां पठति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>वैद्यः नाडीः परिशीलयति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>वैद्यः नाडीः परिशीलयति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>सः नियमान् पालयति।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>अहं षट्कर्माणि करोमि।</big> |
|||
| <big>------?</big> |
|||
|} |
|||
=== <big>'''अधोलिखितं सम्भाषणं पठतु । आवरणे विद्यामानानां शब्दानाम् उचितरूपाणि रिक्तस्थाने लिखतु |
|||
---'''</big> === |
|||
<big>माता - पुत्र ! (श्लोकः) ----- वदतु।</big> |
|||
<big>पुत्रः - अहं (श्लोकः) ----- वक्तुं न शक्नोमि।</big> |
|||
<big>माता – किमर्थम् ?</big> |
|||
<big>पुत्रः – अहं (शाला) ----- न गतवान् ।</big> |
|||
<big>माता – अहं (भवान्)---- पाठयामि।</big> |
|||
<big>पुत्रः – सत्यं, भवती (अहं) ----- पाठयतु।</big> |
|||
<big>माता – आं, पाठयामि।</big> |
|||
<big>पुत्री – अम्ब, (अहम्) ----- अपि पाठयतु।</big> |
|||
<big>माता – अस्तु, (भवती) ----- अपि पाठयामि।</big> |
|||
<big>पुत्रः – कदा पाठयति?</big> |
|||
<big>माता – इदानीं (भवान्) ----- पाठायामि ।</big> |
|||
<big>पुत्रः – (अनुजा) ----- कदा पाठयति।</big> |
|||
<big>माता – (सा) ----- श्वः पाठयामि ।</big> |
|||
=== <big>'''अधः एकं सम्भाषणम् अस्ति । सम्भाषणं पठत । आवरणे विद्यमानानां शब्दानाम् उचितानि रूपाणि रिक्ते स्थले लिखत ।'''</big> === |
|||
<big><br /> |
|||
गीता – ह्यः भवती किमर्थं ____________ (विद्यालयः) न आगतवती ?</big> |
|||
<big>माला – ह्यः अहं ___________ (ग्रामः) गतवती आसम् |</big> |
|||
<big>गीता – _________ (ग्रामः) किमर्थं गतवती भवती ?</big> |
|||
<big>माला – प्रतिवर्षं मम पितामहः __________ (देवपुजा) करोति | अतः अहं ________ (ग्रामः) गतवती | </big> |
|||
<big>गीता – ग्रामे भवती किं किं कृतवती ?</big> |
|||
<big>माला – अहं ग्रामे _________ (लीला) ___________ (लता) च दृष्टवती | अहम् अपि _________ (पूजा) कृतवती | पितामहेन सह ___________ (संभाषणं) कृतवती | ____________ (बीजपूरवृक्षः) आरुह्य __________ (फलानि) खादितवती | अस्तु , ह्यः अध्यापकः __________ (कः) ___________ (पाठः) पाठितवान् ?</big> |
|||
<big>गीता – ह्यः अध्यापकः _________ (पाठः) न पठितवान् | अपि तु _________ (श्लोकाः) पठितवान् |</big> |
|||
<big>माला – तृतीयपाठस्य विषये सः ___________ (प्रश्नाः) पृष्टवान् वा ?</big> |
|||
<big>गीता – आं , सः ___________ (प्रश्नाः) पृष्टवान् | वयम् _________ (उत्तराणि) उक्तवन्तः |</big> |
|||
<big>माला – ह्यः गायत्री ___________ (कक्ष्या) आगतवती ?</big> |
|||
<big>गीता – आम् | सा ________ (नूतनः) _________ (चोलः) __________ (निचोलः) च धृत्वा आगतवती | ह्यः तस्याः जन्मदिनम् | सा ___________ (अध्यापिकाः) नमस्कृतवती | अध्यापकाः __________ (आशीर्वादः) कृतवन्तः | वयम् _________________ (अभिनन्दनवचनानि) उक्तवन्तः | </big> |
|||
=== <big>'''योगाभ्यासे द्वितीयाविभक्तीनाम् उदाहरणानि –'''</big> === |
|||
# <big>युवकः प्राणायामं करोति |</big> |
|||
# <big>योगी इन्द्रियं निगृह्णाति |</big> |
|||
# <big>साधकः सत्यं वदति |</big> |
|||
# <big>भक्तः मोक्षम् इच्छति |</big> |
|||
# <big>शिष्यः योगम् अभ्यस्यति |</big> |
|||
# <big>शवासनं श्रान्तिं हरति |</big> |
|||
# <big>योगः रोगं नाशयति |</big> |
|||
# <big>सः वायुं पूरयति | </big> |
|||
==== <big>'''अभ्यासः - एकवचने बहुवचने च द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः'''</big> ==== |
|||
<big>एतानि वाक्यानि पठन्तु –</big> |
|||
{| class="wikitable" |
|||
|+ |
|||
!<big>वाक्यम् </big> |
|||
!<big>प्रश्नः</big> |
|||
|- |
|||
|<big><nowiki>भक्तः ध्यानं करोति |</nowiki></big> |
|||
|<big>भक्तः किं करोति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>आचार्यः योगाभ्यासम् अवलोकयति।</big> |
|||
|<big>आचार्यः कम् अवलोकयति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>छात्रः प्राणान् पूरयति।</big> |
|||
|<big>छात्रः कान् पूरयति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>योगशिक्षकः मुद्रां कारोति।</big> |
|||
|<big>योगशिक्षकः काम् करोति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>योगः अस्मान् रक्षति।</big> |
|||
|<big>योगः कान् रक्षति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>त्वं बालिकाभ्यः योगासनं दर्शयति।</big> |
|||
|<big>त्वं बालिकाभ्यः किं दर्शयति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>सः आसनानि प्रदर्शयति।</big> |
|||
|<big>सः कानि प्रदर्शयति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>बालकः नेतिसूत्रे नासिकायां स्थापयति।</big> |
|||
|<big>बालकः के नासिकायां स्थापयति ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>तौ भानुं नमस्कुरुतः।</big> |
|||
|<big>तौ कं नमस्कुरुतः ?</big> |
|||
|- |
|||
|<big>एषा महिला प्राणायामं पाठयति।</big> |
|||
|<big>एषा के प्राणायामं पाठयति ?</big> |
|||
|} |
|||
'''<big>[https://static.miraheze.org/samskritavyakaranamwiki/5/5e/Lesson_18_corrected.pdf द्वितीया विभक्तिः PDF]</big>''' |
|||
'''<big>[https://archive.org/download/spoken-sanskrit-73_202402/018%20-%20Dvitiya%20Vibhakthi.ppsx द्वितीया विभक्तिः PPTX with audio]</big>''' |
|||
'''<big>[https://archive.org/download/spoken-sanskrit-73_202402/018%20-%20Dvitiya%20Vibhakthi%20%20NA.ppsx द्वितीया विभक्तिः PPTX without audio]</big>''' |
|||
'''PAGE 18''' |
Latest revision as of 20:46, 6 April 2024
द्वितीया विभक्तिः - प्रथमभागः
एतानि चित्राणि दृष्ट्वा वाक्यानि पठत –
बालकः | विद्यालयः | बालकः विद्यालयं गच्छति | |
बालिका क्रीडालयं गच्छति । | बालकः पाठं पठति। |
अधोलिखितानां शब्दानाम् उचितविभक्तिरूपेण रिक्तस्थानानि पूरयतु ---
१. आपणः | २. ग्रन्थालयः | ३. वित्तकोषः | ४. प्रकोष्ठः |
५. मठः | ६. बौद्धविहारः | ७. आश्रमः | ८. चन्द्रलोकः |
९. विदेशः | १०. हिमालयः | ११. देवालयः | १२. भूलोकः |
- ग्राहकः आपणं गच्छति।
- प्राध्यापकः ----- गच्छति।
- धनिकः ----- गच्छति।
- माता ----- गच्छति।
- भक्तः ----- गच्छति।
- भिक्षुकः ----- गच्छति।
- आचार्यः ----- गच्छति।
- अन्तरिक्षयात्रिकः ----- गच्छति।
- भ्राता ----- गच्छति।
- साधकः ----- गच्छति।
- पिता ----- गच्छति।
- नारदः ----- गच्छति।
एतत् सम्भाषणम् उच्चैः पठत अवगच्छत च –
माता – गोविन्द ! भवान् किं करोति ?
गोविन्दः – पाठं पठामि अम्ब !
माता – वत्स ! आपणं गत्वा आगच्छति वा ?
गोविन्दः – अम्ब ! शीघ्रं लिखित्वा गच्छामि | किम् आनयामि ततः ?
माता – वत्स ! आपणं गत्वा लवणं, शर्करां, तण्डुलं, गुडं, द्विदलं च आनय |
गोविन्दः – भगिनीं वदतु अम्ब ! सा किं करोति ?
माता – सा अवकरं क्षिप्त्वा पात्रं प्रक्षालयति | द्रोण्यां जलं पूरयति | भूमिं वस्त्रेण मार्जयति | पुष्पाणि आनीय मालां करोति | एवं तस्याः बहूनि कार्याणि सन्ति भोः |
गोविन्दः – ममापि पठनं बहु अस्ति |
माता – दशनिमेषाभ्यन्तरे आपणं गत्वा आगच्छतु | अनन्तरं पाठान् पठ |
गोविन्दः – तर्हि शीघ्रं धनं स्यूतं च ददातु अम्ब !
माता – आगमनसमये द्वौ कूर्चौ, अग्निपेटिके, सम्मार्जन्यौ च आनय |
गोविन्दः – द्वौ स्यूतौ ददातु, धनम् अधिकं ददातु, चाकलेहान् अपि आनयामि.....?
माता – अतः एव भवान् शीघ्रं गन्तुम् उद्युक्तः | स्वीकुरु ....|
=== अजन्तशब्दानां द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः === | |||
---|---|---|---|
प्रथमाविभक्तिः | अकारान्तः पुंलिङ्गः | मयूरः | मयूराः |
द्वितीयाविभक्तिः | मयूरम् | मयूरान् | |
प्रथमाविभक्तिः | आकारान्तः स्त्रीलिङ्गः | बालिका | बालिकाः |
द्वितीयाविभक्तिः | बालिकाम् | बालिकाः | |
प्रथमाविभक्तिः | ईकारान्तः स्त्रीलिङ्गः | नदी | नद्यः |
द्वितीयाविभक्तिः | नदीम् | नदीः | |
प्रथमाविभक्तिः | अकारान्तः नपुंसकलिङ्गः | पुस्तकम् | पुस्तकानि |
द्वितीयाविभक्तिः | पुस्तकम् | पुस्तकानि |
=== सर्वनामशब्दानां द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः === | ||
---|---|---|
प्रथमाविभक्तिः | सः | ते |
द्वितीयाविभक्तिः | तम् | तान् |
प्रथमाविभक्तिः | सा | ताः |
द्वितीयाविभक्तिः | ताम् | ताः |
प्रथमाविभक्तिः | एषः | एते |
द्वितीयाविभक्तिः | एतम् | एतान् |
प्रथमाविभक्तिः | एषा | एताः |
द्वितीयाविभक्तिः | एताम् | एताः |
प्रथमाविभक्तिः | अहम् | वयम् |
द्वितीयाविभक्तिः | माम् | अस्मान् |
प्रथमाविभक्तिः | भवान् | भवन्तः |
द्वितीयाविभक्तिः | भवन्तम् | भवतः |
प्रथमाविभक्तिः | भवती | भवत्यः |
द्वितीयाविभक्तिः | भवतीम् | भवतीः |
प्रथमाविभक्तिः | तत् | तानि |
द्वितीयाविभक्तिः | तत् | तानि |
प्रथमाविभक्तिः | एतत् | एतानि |
द्वितीयाविभक्तिः | एतत् | एतानि |
प्रथमाविभक्तिः | कः | के |
द्वितीयाविभक्तिः | कम् | कान् |
प्रथमाविभक्तिः | का | काः |
द्वितीयाविभक्तिः | काम् | काः |
प्रथमाविभक्तिः | किम् | कानि |
द्वितीयाविभक्तिः | किम् | कानि |
प्रथमाविभक्तिः | सर्वः | सर्वे |
द्वितीयाविभक्तिः | सर्वम् | सर्वान् |
प्रथमाविभक्तिः | सर्वा | सर्वाः |
द्वितीयाविभक्तिः | सर्वाम् | सर्वाः |
प्रथमाविभक्तिः | सर्वम् | सर्वाणि |
द्वितीयाविभक्तिः | सर्वम् | सर्वाणि |
आवरणे लिखितानां शब्दानां द्वितियाविभक्तिरूपाणि लिखन्तु ---
- सः (अहम् ) ----- आह्वयति।
- सा (भवती) ----- पश्यति ।
- जनानी (सा) ----- पृच्छति ।
- त्वं (ते [पुं]) ----- वदसि ।
- सैनिकाः (देशः) ----- रक्षन्ति ।
- सा (भवत्यः ) ----- स्मरति ।
- सर्वे (अहम्) ----- पृच्छन्ति ।
- भवान् (एषा) ----- जानाति किम् ?
- सः ( भवान्) ----- न जानाति।
उदाहरणानुसारं प्रश्न-निर्माणं कुर्वन्तु |
वाक्यम् | प्रश्नः |
---|---|
सः सत्यं वदति। | कः सत्यं वदति? |
एषः संयमं करोति। | ------? |
योगी विभूतिं प्राप्नोति। | ------? |
अहिंसकः वैरं त्यजति। | ------? |
साधकः इन्द्रियाणि निगृह्णाति । | ------? |
छात्रः पादान् प्रसारयति। | ------? |
सा हठयोगप्रदीपिकां पठति। | ------? |
वैद्यः नाडीः परिशीलयति। | ------? |
वैद्यः नाडीः परिशीलयति। | ------? |
सः नियमान् पालयति। | ------? |
अहं षट्कर्माणि करोमि। | ------? |
=== अधोलिखितं सम्भाषणं पठतु । आवरणे विद्यामानानां शब्दानाम् उचितरूपाणि रिक्तस्थाने लिखतु
--- ===
माता - पुत्र ! (श्लोकः) ----- वदतु।
पुत्रः - अहं (श्लोकः) ----- वक्तुं न शक्नोमि।
माता – किमर्थम् ?
पुत्रः – अहं (शाला) ----- न गतवान् ।
माता – अहं (भवान्)---- पाठयामि।
पुत्रः – सत्यं, भवती (अहं) ----- पाठयतु।
माता – आं, पाठयामि।
पुत्री – अम्ब, (अहम्) ----- अपि पाठयतु।
माता – अस्तु, (भवती) ----- अपि पाठयामि।
पुत्रः – कदा पाठयति?
माता – इदानीं (भवान्) ----- पाठायामि ।
पुत्रः – (अनुजा) ----- कदा पाठयति।
माता – (सा) ----- श्वः पाठयामि ।
अधः एकं सम्भाषणम् अस्ति । सम्भाषणं पठत । आवरणे विद्यमानानां शब्दानाम् उचितानि रूपाणि रिक्ते स्थले लिखत ।
गीता – ह्यः भवती किमर्थं ____________ (विद्यालयः) न आगतवती ?
माला – ह्यः अहं ___________ (ग्रामः) गतवती आसम् |
गीता – _________ (ग्रामः) किमर्थं गतवती भवती ?
माला – प्रतिवर्षं मम पितामहः __________ (देवपुजा) करोति | अतः अहं ________ (ग्रामः) गतवती |
गीता – ग्रामे भवती किं किं कृतवती ?
माला – अहं ग्रामे _________ (लीला) ___________ (लता) च दृष्टवती | अहम् अपि _________ (पूजा) कृतवती | पितामहेन सह ___________ (संभाषणं) कृतवती | ____________ (बीजपूरवृक्षः) आरुह्य __________ (फलानि) खादितवती | अस्तु , ह्यः अध्यापकः __________ (कः) ___________ (पाठः) पाठितवान् ?
गीता – ह्यः अध्यापकः _________ (पाठः) न पठितवान् | अपि तु _________ (श्लोकाः) पठितवान् |
माला – तृतीयपाठस्य विषये सः ___________ (प्रश्नाः) पृष्टवान् वा ?
गीता – आं , सः ___________ (प्रश्नाः) पृष्टवान् | वयम् _________ (उत्तराणि) उक्तवन्तः |
माला – ह्यः गायत्री ___________ (कक्ष्या) आगतवती ?
गीता – आम् | सा ________ (नूतनः) _________ (चोलः) __________ (निचोलः) च धृत्वा आगतवती | ह्यः तस्याः जन्मदिनम् | सा ___________ (अध्यापिकाः) नमस्कृतवती | अध्यापकाः __________ (आशीर्वादः) कृतवन्तः | वयम् _________________ (अभिनन्दनवचनानि) उक्तवन्तः |
योगाभ्यासे द्वितीयाविभक्तीनाम् उदाहरणानि –
- युवकः प्राणायामं करोति |
- योगी इन्द्रियं निगृह्णाति |
- साधकः सत्यं वदति |
- भक्तः मोक्षम् इच्छति |
- शिष्यः योगम् अभ्यस्यति |
- शवासनं श्रान्तिं हरति |
- योगः रोगं नाशयति |
- सः वायुं पूरयति |
अभ्यासः - एकवचने बहुवचने च द्वितीयाविभक्तिप्रयोगः
एतानि वाक्यानि पठन्तु –
वाक्यम् | प्रश्नः |
---|---|
भक्तः ध्यानं करोति | | भक्तः किं करोति ? |
आचार्यः योगाभ्यासम् अवलोकयति। | आचार्यः कम् अवलोकयति ? |
छात्रः प्राणान् पूरयति। | छात्रः कान् पूरयति ? |
योगशिक्षकः मुद्रां कारोति। | योगशिक्षकः काम् करोति ? |
योगः अस्मान् रक्षति। | योगः कान् रक्षति ? |
त्वं बालिकाभ्यः योगासनं दर्शयति। | त्वं बालिकाभ्यः किं दर्शयति ? |
सः आसनानि प्रदर्शयति। | सः कानि प्रदर्शयति ? |
बालकः नेतिसूत्रे नासिकायां स्थापयति। | बालकः के नासिकायां स्थापयति ? |
तौ भानुं नमस्कुरुतः। | तौ कं नमस्कुरुतः ? |
एषा महिला प्राणायामं पाठयति। | एषा के प्राणायामं पाठयति ? |
द्वितीया विभक्तिः PPTX with audio
द्वितीया विभक्तिः PPTX without audio
PAGE 18