1 -प्रथमस्तरः
प्रथमस्तरीयपाठाः
१. संस्कृतवर्णमाला
अक्षरम् = उच्चार्यमाणः ध्वनिः ।
स्वरः = यः स्वयं राजते सः स्वरः । स्वयम् उच्चार्यमाणम् अस्ति।
व्यञ्जनम् = व्यञ्जनस्य उच्चारणं स्वरसहितं भवति ।
अयोगवाहाः - एतेषां वर्णानां प्रयोगः भाषायाम् अस्ति।
- अनुस्वारः - स्वरेण सह योजितः ।
- विसर्गः - स्वरेण सहित योजितः ।
- जिह्वामूलीयः - कखाभ्यां पूर्वं स्थितः अर्धविसर्गसदृशः वर्णः।
- उपध्मानीयः - पफाभ्यां पूर्वः स्थितः अर्धविसर्गसदृशः वर्णः।
शब्देषु वर्णानां निदर्शनम् (आनुपूर्वी)
अश्वः = अ + श् + व् + अः | अश्वः = अ + श् + व् + अः |
---|---|
अश्वः | = अ + श् + व् + अः |
रामः | = र् + आ + म् + अः |
सीता | = स् + ई + त् + आ |
देवी | = द् + ए + व् + ई |
फलम् | = फ् + अ + ल् + अ + म् |
औषधम् | = औ + ष् + अ + ध् + अ + म् |
गुणिताक्षराणि चिह्नानि
स्वरः | अ | आ | इ | ई | उ | ऊ | ऋ | ॠ | ऌ | ए | ऐ | ओ | औ | अं | अः |
चिह्नः | ा | ि | ी | ु | ू | ृ | ॄ | ॢ | े | ै | ो | ौ | ं | : |
गुणिताक्षराणि - व्यञ्जनाक्षराणि [सस्वरव्यञ्जनस्य लेखनम्]
स्वरः | अ | आ | इ | ई | उ | ऊ | ऋ | ॠ | ऌ | ए | ऐ | ओ | औ | अं | अः |
चिह्नः | ा | ि | ी | ु | ू | ृ | ॄ | ॢ | े | ै | ो | ौ | ं | : | |
क् | क | का | कि | की | कु | कू | कृ | कॄ | कॢ | के | कै | को | कौ | कं | कः |
ख् | ख | खा | खि | खी | खु | खू | खृ | खॄ | खॢ | खे | खै | खो | खौ | खं | खः |
Transliteration Guide [IAST] – Vowels- स्वराः
अ | आ | इ | ई | उ | ऊ | ऋ | ॠ | ऌ | ए | ऐ | ओ | औ | अं | अः |
a | ā | i | ī | u | ū | ṛ | ṝ | ḷ | e | ai | o | ou | ṃ | ḥ |
Transliteration Guide [IAST] – Consonants - व्यञ्जनाक्षराणि
क | k | ख | kh | ग | g | घ | gh | ङ | ṅ |
च | c | छ | ch | ज | j | झ | jh | ञ | ñ |
ट | ṭ | ठ | ṭh | ड | ḍ | ढ | ḍh | ण | ṅ |
त | t | थ | th | द | d | ध | dh | न | n |
प | p | फ | ph | ब | b | भ | bh | म | m |
य | y | र | r | ल | l | व | v | ||
श | ś | ष | ṣ | स | s | ह | h |
संयुक्ताक्षराणि [Conjunct Consonants]:
यदा स्वरस्य व्यवधानं विना द्वे अथवा अधिकानि व्यञ्जनानि एकत्र विद्यन्ते, तदा तस्य संयुक्ताक्षरम् इति कथ्यते।
Two or more consonants together without intervening vowel or pause between them is called “ Conjunct Consonant”.
यथा ---
उदाहरणानि | संयुक्ताक्षरम् |
---|---|
आत्मा | = त् + म् = त्म |
संस्कृतम् | = स् + क् = स्क् |
तत्र | = त् + र् = त्र् |
कृष्णः | = ष् + ण् = ष्ण् |
श्यामः | = श् + य् = श्य् |
अद्य | = द् + य् - द्य् |
नद्यौ | = द् + य् = द्य् |
भक्तः | = क् + त् = क्त् |
सप्ताहः | = प् + त् = प्त् |
पुस्तकम् | = स् + त् = स्त् |
कानिचन संयुक्ताक्षराणि ---
उदाहरणानि | संयुक्ताक्षराणि |
---|---|
क् + क् | = क्क् |
क् + त् | = क्त् |
क् + त् + व् | = क्त्व् |
ग् + र् | = ग्र् |
ग् + ल् | = ग्ल् |
ग् + व् | = ग्व् |
घ् + न् | = घ्न् |
श् + र् | = श्र् |
श् + ल् | = श्ल् |
ष् + क् | = ष्क् |
श् + न् | = श्न् |
त् + स् | = त्स् |
श् + व् | = श्व् |
श् + च् | = श्च् |
ङ् + ग् | = ङ्ग् |
च् + छ् | = च्छ् |
त् + य् | = त्य् |
न् + त् | = न्त् |
ज् + ञ् | = ज्ञ् |
क् + ष् | = क्ष् |
क् + र् | = क्र् |
छ् + र् | = छ्र् |
ट् + र् | = ट्र् |
ड् + र् | = ड्र् |
स् + र् | = स्र् |
ह् + र् | = ह्र् |
शब्देषु संयुक्ताक्षराणां निदर्शनम् ---
उदाहरणानि | संयुक्ताक्षराणि |
---|---|
कुक्कुटः | = क् + उ + क् + क् + उ + ट् + अ + : |
अर्कः | = अ + र् + क् + अ + : |
अङ्गम् | = अ + ङ् + ग् + अ + म् |
उष्णम् | = उ + ष् + ण् + अ + म् |
आप्नोति | = आ + प् + न् + ओ + ति |
विज्ञानम् | = व् + इ + ज्ञ् + आ + न् + अ + म् |
क्षत्रीयः | = क् + ष् + अ + त् + र् + इ + य् + अ + ः |
मण्डूकः | = म् + अ + ण् + ड् + ऊ + क् + अ + ः |
अङ्कनी | = अ + ङ् + क् + न् + ई |
शृङ्खला | = श् + ॠ + ङ् + ख् + अ + ल् + आ |
उष्ट्रः | = उ + ष् + ट् + र् + अ + ः |
संस्कृतवर्णमाला - अभ्यासः
१. मात्राणां लेखानाभ्यासः
स्वरः | अ | आ | इ | ई | उ | ऊ | ऋ | ॠ | ऌ | ए | ऐ | ओ | औ | अं | अः |
चिह्नः | ा | ि | ी | ु | ू | ृ | ॄ | ॢ | े | ै | ो | ौ | ं | : | |
क् | क | का | कि | की | कु | कू | कृ | कॄ | कॢ | के | कै | को | कौ | कं | कः |
ख् | ख | खा | खि | खी | खु | खू | खृ | खॄ | खॢ | खे | खै | खो | खौ | खं | खः |
ग् | |||||||||||||||
घ् | |||||||||||||||
ङ् | |||||||||||||||
च् | |||||||||||||||
छ् | |||||||||||||||
ज् | |||||||||||||||
झ् | |||||||||||||||
ञ् | |||||||||||||||
त् | |||||||||||||||
थ् | |||||||||||||||
द् | |||||||||||||||
ध् | |||||||||||||||
न् | |||||||||||||||
ट् | |||||||||||||||
ठ् | |||||||||||||||
ड् | |||||||||||||||
ढ् | |||||||||||||||
ण् | |||||||||||||||
प् | |||||||||||||||
फ् | |||||||||||||||
ब् | |||||||||||||||
भ् | |||||||||||||||
म् | |||||||||||||||
य् | |||||||||||||||
र् | |||||||||||||||
ल् | |||||||||||||||
व् | |||||||||||||||
श् | |||||||||||||||
ष् | |||||||||||||||
स् | |||||||||||||||
ह् |
२. उदाहरणानुगुणं वर्णान् पृथक्कृत्य (आनुपूर्वीं ) लिखतु ---
१. बालकः | = ब् + आ + ल् + अ + क् + अः |
२. नायकः | = |
३. भरतः | = |
४. वानरः | = |
५. घटः | = |
६. फलम् | = |
७. नगरम् | = |
८. वातायनम् | = |
९. कागदम् | = |
१०. मुखम् | = |
११. लता | = |
१२. पेटिका | = |
१३. माला | = |
१४. देवी | = |
१५. अजा | = |
३. संयुक्ताक्षरयुक्तेषु शब्देषु उदाहरणानुगुणं वर्णान् पृथक्करोतु ---
१. कृष्णः | = क् + ॠ + ष् + ण् + अः |
२. वृक्षः | = |
३. मत्स्यः | = |
४. कूर्मः | = |
५. ग्रन्थः | = |
६. क्रीडाङ्गणम् | = |
७. पादकन्दुकम् | = |
८. पुष्पम् | = |
९. पुस्तकम् | = |
१०. कार्यालयम् | = |
११. षष्टिः | = |
१२. सप्ततिः | = |
१३. पञ्चाशीतिः | = |
१४. द्वादशः | = |
१५. त्रिंशत् |
परिशिष्टम्
पदम् = वर्णानाम् अर्थवान् समूहः पदम् ।
वाक्यम् = अर्थवत्पदानां समूहः वाक्यम् ।
यथाः
वाक्यम् | पदम् | वर्णाः |
---|---|---|
श्यामः फलं खादति । | श्याम् | श्यामः = श् + य् + आ + म् + अ : |
फलम् | फलम् = फ् + अ + ल् + अ + म् | |
खादति | खादति = ख् + आ + द् + अ + त् + इ |
पदं द्विविधम् [ सुप्तिङन्तं पदम् १.१.१४ ]
सुबन्तम् /नामपदम्
सुबन्तम् = सुप् + अन्तम् यथा - |
प्रातिपदिकं + सुप् -प्रत्ययः ( ये प्रत्ययाः प्रातिपदिकेभ्यः आगच्छन्तिः, ते सुप्-प्रत्ययाः ) |
---|---|
रामः | रामः = राम [प्रातिपदिकम्] + सुँ |
शिवः | शिवः = शिव + सुँ |
सीता | सीता = सीता + सुँ |
पार्वती | पार्वती = पार्वती + सुँ |
तिङन्तम्/ क्रियापदम् (यत् क्रियां सूचयति तत् तिङन्तपदं/ क्रियापदम्) तिङन्तम् = तिङ् + अन्तम् । यथा - | धातुः +विकरणप्रत्ययः + तिङ् -प्रत्ययः |
---|---|
पठति | पठति = पठ् [धातुः] +अ+ ति [प्रथमपुरुष- एकवचनान्त-तिङ-प्रत्ययः] |
धावति | धावति = धाव् + अ+ ति |
खादति | खादति = खाद् + अ + ति |
हसति | हसति = हस् +अ + ति |
PAGE 1
1. Lesson 1 PDF
2. Lesson 1 AbhyasaH PDF
२. वस्तूनां परिचयः
अधोभागे स्थितेषु कोष्ठकेषु भिन्नानि वस्तूनि दर्शितानि सन्ति। तेषां नामानि पठतु। नाम्नाम् उच्चारणानि श्रोतुं पदानि नोदयतु।
पुंलिङ्ग-पदानि
विद्यालयः | स्यूतः | चषकः | पर्वतः | दीपः |
---|---|---|---|---|
करदीपः | दण्डदीपः | तालः | आसन्दः | दर्पणः |
मञ्चः | पिञ्जः | कटाहः | धनकोशः | अग्निचुल्ली/चुल्लिः |
अनलचुल्ली / चुल्लिः | हस्तपः (पौ) | मन्थानः | हारः (हारौ) | दोलः |
स्त्रीलिङ्ग-पदानि
नपुंसकलिङ्ग-पदानि
PAGE 2
वस्तूनां परिचयः pdf
३. परिचयः
चित्रं पठत अवगच्छत च | ( मम/ भवतः / भवत्याः )
पुंलिङ्गम् (Masculine) | ||
---|---|---|
स्त्रीलिङ्गम् (feminine) | ||
विशेषः –
* भवतः - पुंलिङ्गे | भवत्याः – स्त्रीलिङ्गे |
* “नाम” इत्यत्र विसर्गः (:) नास्ति | अनुस्वारः (ं) अपि नास्ति |
एतत् संभाषणम् उच्चैः पठत अवगच्छत च –
आचार्यः – सर्वेभ्यः स्वागतम् | नमस्काराः | मम नाम अरुणः | भवतः नाम किम् ?
रमेशः – मम नाम रमेशः |
आचार्यः – भवत्याः नाम किम् ?
लता – मम नाम लता |
आचार्यः – मम नाम किम् ?
छात्राः – भवतः नाम अरुणः |
आचार्यः – मम पुस्तकम् | मम मुखम् | मम पादः | एवं सर्वे वदन्तु | पुस्तकं , चित्रं , मित्रं , वृक्षः, हस्तः, लेखनी |
छात्राः – मम पुस्तकम् | मम चित्रम् | मम मित्रम् | मम वृक्षः | मम हस्तः | मम लेखनी |
आचार्यः – भवतः पुस्तकम् | भवतः चित्रम् | एवं क्रमेण वदन्तु |
छात्राः – भवतः मित्रम् | भवतः वृक्षः | भवतः हस्तः | भवतः लेखनी |
आचार्यः – भवत्याः पुस्तकम् | भवत्याः चित्रम् | एवं क्रमेण वदन्तु |
छात्राः – भवत्याः मित्रम् | भवत्याः वृक्षः | भवत्याः हस्तः | भवत्याः लेखनी |
अभ्यासाः (मम / भवतः / भवत्याः )
१. यथोदाहरणं रिक्तस्थानानि पूरयत –
यथा – रामः – भवतः नाम किम् ?
रावणः – मम नाम रावणः |
सीता – भवत्याः नाम किम् ?
शूर्पणखा – मम नाम शूर्पणखा
- विनोदः - _____ _____ ? प्रकाशः - _____ _____ |
- द्रोणः - _____ _____ ? एकलव्यः - _____ _____ |
- अर्जुनः - _____ _____ ? सुभद्रा - _____ _____ |
- आञ्जनेयः - _____ _____ ? भीमः - _____ _____ |
- बृहन्नला - _____ _____ ? उत्तरा - _____ _____ |
२. नामानुगुणं प्रश्नं पृच्छन्तु |
यथा - १. नारायणः – भवतः नाम किम् ?
- श्रीशः - ____________________________ ?
- ललिता - ___________________________ ?
- नलिनी - ____________________________ ?#दिवाकरः - ___________________________ ?
- पद्मा - ______________________________ ?
- तपनः - _____________________________ ?
३. भवतः , भवत्याः , मम , नाम , किम्
१. मम नाम रामः | _______________ नाम किम् ?
२. ___________________ नाम दिनेशः |
३. ________________ नाम _________ ?
४. मम _______________ रुक्मिणी |
५. _________________ नाम किम् ?
६. ___________________ नाम अरुणः |
४. [मम पुस्तकम् | भवतः पुस्तकम् | भवत्याः पुस्तकम् | ] एतेन क्रमेण अधः सूचितानां शब्दानाम् उपयोगं कृत्वा वाक्यानि रचयन्तु |
ग्रामः , देशः , राज्यम् , कुञ्चिका , स्यूतः , कथा , पत्रिका , धनम् , आसन्दः , भगिनी
- ______ ग्रामः | _______ ग्रामः | __________ ग्रामः |
- __________ |____________ | ____________ |
- __________ | ____________| ____________ |
- __________ | _ __________ |_____ _______ |
- __________ | ___________ | ____ ________ |
- __________ | ___________ | _____________ |
- __________ | ___________ | _____________ |
- __________ | ___________ | _____________ |
- __________ | ___________ | _____________ |
- __________ | ___________ | _____________ |
PAGE 3
४. एषः - सः - सा - तत्
एतत् / तत् इति नपुंसकलिङ्ग-प्रयोगः
समीपस्थस्य बोधनाय - एतत् / तत् इत्यनयोः प्रयोगः करणीयः। अधोभागे दत्तानि उदाहरणानि पश्यतु।
एतत् (समीपस्थस्य बोधनाय) | तत् (दूरस्य बोधनाय) | ||
एतत् भवनम् । | तत् मन्दिरम् | ||
एतत् वातायनम् | तत् सोपानम् | ||
एतत् कमलम् | तत् चम्पकम् | ||
एतत् छात्रम् | तत् पर्णम् | ||
एतत् क्रीडनकम् | तत् पुस्तकम् | ||
---|---|---|---|
एतत् नेत्रम् | तत् उपनेत्रम् | ||
एतत् दुग्धम् | तत् जलम् | ||
एतत् विमानम् | तत् रेलयानम् | ||
एतत् फलम् | तत् पुष्पम् | ||
एतत् उद्यानम्। | तत् सस्यम्। |
एषः - सः इति पुंलिङ्ग-प्रयोगः
एषः(समीपस्थस्य बोधनाय) | सः(दूरस्य बोधनाय) | ||
एष नर्तकः | सः गायकः | ||
एषः चालकः | सः पत्रवाहकः | ||
एषः सौचिकः | सः कुम्भकारः | ||
एषः बालकः | सः वृद्धः | ||
एषः वानरः | सः गजः | ||
एषः हरिणः | सः भल्लूकः | ||
एषः मयूरः | सः शुकः | ||
एषः भिक्षुकः | सः नृपः | ||
एषः छात्रः | सः अध्यापकः |
एषा, सा इति स्त्रीलिङ्ग-प्रयोगाः
एषा(समीपस्थस्य बोधनाय) | सा(दूरस्य बोधनाय) | ||
एषा वैद्या | सा शिक्षिका | ||
एषा मक्षिका | सा पपीलिका | ||
एषा लेखिका | सा द्विचक्रिका | ||
एषा बालिका | सा वृद्धा | ||
एषा माला | सा शाटिका | ||
सा लता | सा कलिका | ||
एषा पत्रिका | सा पुस्तिका | ||
एषा पाठशाला | सा गोशाला | ||
एषा सरस्वती | सा पार्वती |
कः ? , का ? , किम् ?
एते प्रश्नवाचकाः
कोष्ठके दत्तानि पदानि पठतु स्मरतु च
प्रश्नः | लिङ्गम् | उत्तरम् |
एषः / सः -कः ? | पुंलिङ्गम् | एषः नर्तकः / सः गायकः |
एषा / सा - का ? | स्त्रीलिङ्गम् | एषा वैद्या / सा शिक्षिका |
एतत् / तत् - किम् ? | नपुंसकलिङ्गम् | एतत् भवनम् / तत् मन्दिरम् |
एषः | सः | ||
एषः कः? एषः नर्तकः । | सः कः? सः गायकः । | ||
एषा | सा | ||
एषा वैद्या । | सा शिक्षिका। | ||
एतत् | तत् | ||
एतत् किम् ?
एतत् भवनम्। |
तत् किम् ?तत् मन्दिरम्। |
एषः/सः / एषा/सा /एतत्/तत् | कः/का/किम् ? | प्रश्नः | उत्तरम् | ||
|
कः ? | एषः कः ? | एषः चालकः । | ||
|
कः ? | सः कः ? | सः रजकः। | ||
|
कः ? | एषः कः ? | एषः तक्षकः। | ||
|
कः ? | सः कः ? | सः सैनिकः । | ||
|
कः ? | एषः कः ? | एषः विदूषकः । | ||
|
कः ? | सः कः ? | सः न्यायाधीशः । | ||
|
कः ? | एषः कः ? | एषः कुम्भकारः । | ||
|
कः ? | सः कः ? | सः धीवरः । | ||
|
कः ? | एषः कः ? | एषः गोपालकः । | ||
|
कः ? | सः कः ? | सः हस्तिपकः । | ||
|
का ? | एषा का ? | एषा गायिका। | ||
|
का ? | सा का? | सा परिचारिका। | ||
|
का ? | एषा का ? | एषा तुला। | ||
|
का ? | सा का? | सा छात्रा। | ||
|
का ? | एषा का ? | एषा नदी। | ||
|
का ? | सा का? | सा समदर्वी। | ||
|
का ? | एषा का ? | एषा घटी। | ||
|
का ? | सा का? | सा द्विचक्रिका। | ||
|
का ? | एषा का ? | एषा कर्तरी। | ||
|
का ? | सा का? | सा छुरिका। | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् नेत्रम् । | ||
|
किम् ? | तत् किम्? | तत् उपनेत्रम् । | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् पर्णम्। | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् पुष्पम्। | ||
|
किम् ? | तत् किम्? | तत् गृहम्। | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् विमानम्। | ||
|
किम् ? | तत् किम्? | तत् लोकयानम्। | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् उद्यानम्। | ||
|
किम् ? | तत् किम्? | तत् सस्यम्। | ||
|
किम् ? | एतत् किम् ? | एतत् व्यजनम्। | ||
अभ्यासः
चित्राणि दृष्ट्वा उत्तराणि लिखतु
एषः/ एषा / एतत् | सः /सा /तत् | ||
प्र. एषः कः?उ. एषः मूषकः। | प्र. सः कः ?
उ. सः मार्जारः । | ||
प्र. एषः कः ?उ. --- --- । | प्र. सः कः ?उ. --- --- । | ||
प्र. एषः कः?उ. --- --- । | प्र. सः कः ?उ. --- --- । | ||
प्र. एतत् किम् ?उ. --- ---? | प्र. तत् किम् ?उ. --- --- ? | ||
प्र. एतत् किम् ?उ. एतत् व्यजनम्। | प्र. तत् किम् ?उ. --- --- । |
एषः / एषा / एतत् ; कः / का / किम्
उत्तरानुगुणं रिक्तस्थानानि पूरयतु
१) प्र. ….. ……….? उ. एषा बालिका ।
२) प्र. एषः कः ? उ. ….. गणेशः।
३) प्र. ….. ……….? उ. एषा माला।
४) प्र. ….. ……….? उ. एतत् कमलम्।
५) प्र. ….. ……….? उ. एतत् पुष्पम्।
६) प्र. ….. ……….? उ. एषः बालकः।
७) प्र. ….. ……….? उ. एषः शङ्करः ।
८) प्र. ….. ……….? उ. एषा शिक्षिका।
९) प्र. ….. ……….? उ. एषः वृद्धः ।
१०) प्र. ….. ……….? उ. एषा नर्मदा।
११) प्र. ….. ……….? उ. एषः तरुणः।
१२) प्र. ….. ……….? उ. एतत् नगरम्।
एषः / एषा / एतत् ; सः / सा / तत् ; कः / का / किम्
रिक्तस्थानानि पूरयतु
१) प्र. एषः ……? उ. …. रामः ।
२) प्र. तत् ….. ? उ. ….. देवालयम्।
३) प्र. एषा ……….? उ. ….. माला।
४) प्र. ….. कः ? उ. सः भारवाहकः।
५) प्र. तत् ……….? उ. ….. नयनम्।
६) प्र. ….. ……….? उ. सः बालकः।
७) प्र. ….. ……….? उ. एषः शङ्करः ।
८) प्र. ….. ……….? उ. सा नायिका।
९) प्र. ….. ……….? उ. सः स्वर्णकारः ।
१०) प्र. ….. ……….? उ. सा मालती।
११) प्र. ….. ……….? उ. सः तरुणः।
१२) प्र. ….. ……….? उ. तत् करवस्त्रम्।
अधः दत्तानि पदानि पश्यतु। उदाहरणम् अनुसृत्य प्रश्नवाक्यम् उत्तरवाक्यं च लिखतु
उदाहरणम्
प्र. एषः कः ?
उ. एषः भल्लूकः।
प्र. सा का?
उ. सा द्विचक्रिका ।
भल्लूकः | देवता | ||
माला | लेखनी | ||
धीवरः | नर्तकः | ||
द्रोणी | दर्वी | ||
प्रश्नः ---एषः / एषा / एतत्
कः / का / किम् ? |
युतकम् | गोशाला | उत्तरम् ---एषः / एषा / एतत् |
दाडिमम् | अध्यापिका | ||
द्विचक्रिका | श्वेतफलकम् | ||
हरिणः | सम्मार्जनी | ||
अनुजः | वृक्षः | ||
जलम् | सोपानम् | ||
प्रश्नः ---सः / सा / तत्
कः / का/ किम् |
शाटिका | अध्यापकः | उत्तरम् ---सः / सा / तत् |
वानरः | वातायनम् |
PAGE 4