12---vyAvahArikii-shikShikA: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
Line 50: | Line 50: | ||
|[[ददत् / ददन्|<big>ददत् / ददन्</big>]] |
|[[ददत् / ददन्|<big>ददत् / ददन्</big>]] |
||
|- |
|- |
||
|<big>[[दंशति/दशति]]</big> |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/dansatidasati|दंशति/दशति]]</big> |
||
|- |
|- |
||
|[[द्विकर्मकधातूनां कर्तरिप्रयोगे कारकव्यवस्था|<big>द्विकर्मकधातूनां कर्तरिप्रयोगे कारकव्यवस्था</big>]] |
|[[द्विकर्मकधातूनां कर्तरिप्रयोगे कारकव्यवस्था|<big>द्विकर्मकधातूनां कर्तरिप्रयोगे कारकव्यवस्था</big>]] |
||
Line 60: | Line 60: | ||
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/nirmayanirmiya|निर्माय/निर्मीय]]</big> |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/nirmayanirmiya|निर्माय/निर्मीय]]</big> |
||
|- |
|- |
||
|[[ |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/naike-anekeananyah-nanyahityadayahprayogah|नैके-अनेके, अनन्यः-नान्यः इत्यादयः प्रयोगाः]]</big> |
||
|- |
|- |
||
|[[पक्वः / पक्तः|<big>पक्वः / पक्तः</big>]] |
|[[पक्वः / पक्तः|<big>पक्वः / पक्तः</big>]] |
||
Line 76: | Line 76: | ||
|[[प्रशंसिता / प्रशस्ता|<big>प्रशंसिता / प्रशस्ता</big>]] |
|[[प्रशंसिता / प्रशस्ता|<big>प्रशंसिता / प्रशस्ता</big>]] |
||
|- |
|- |
||
|[[ |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/prarthayeprarthayami|प्रार्थये, प्रार्थयामि]]</big> |
||
|- |
|- |
||
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/priyavisvayapriyavisvasmai|प्रियविश्वाय/प्रियविश्वस्मै]]</big> |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/priyavisvayapriyavisvasmai|प्रियविश्वाय/प्रियविश्वस्मै]]</big> |
||
Line 102: | Line 102: | ||
|[[विश्वसति / विश्वसिति|<big>विश्वसति / विश्वसिति</big>]] |
|[[विश्वसति / विश्वसिति|<big>विश्वसति / विश्वसिति</big>]] |
||
|- |
|- |
||
|<big>[[शुश्रूषति/शुश्रूषते]]</big> |
|<big>[[12---vyAvahArikii-shikShikA/susrusatisusrusate|शुश्रूषति/शुश्रूषते]]</big> |
||
|- |
|- |
||
|<big>[[श्रुत्वा/शृत्वा]]</big> |
|<big>[[श्रुत्वा/शृत्वा]]</big> |
Revision as of 14:11, 25 May 2021
12 - व्यावहारिकी शिक्षिका
अस्मिन् पुटे अतीव व्यावहारिकव्याकरणसम्बद्ध-विषयेषु लघु-लेखाः स्थाप्यन्ते | पठनेन पाठकस्य भाषा इतोऽपि परिष्कृता भवतु इति लक्ष्यम् | रक्षा-भगिनी पत्राणि लिखित्वा अस्माकं विभिन्नवर्गाणां गुग्ल् ग्रुप्स् मध्ये प्रेषयति; भगिनी अस्माकं प्रगतव्याकरणवर्गे विद्यार्थिनी | मूलविषयाः विभिन्नेभ्यः स्रोतेभ्यः आयान्ति— आरम्भे सर्वे विषयाः शिवकुमारीभगिन्या दत्ताः, तया च महत् साहाय्यं कृतं प्रत्येकस्मिन् पत्रे | शिवकुमारी-भगिन्या राष्ट्रियसंस्कृतविद्यापीठे अधीतम्, आचार्य, व्याकरणं; राष्ट्रियसंस्कृतविद्यापीठम्, तिरुपतिः, विद्यावारिधिः (Ph.D) अपि तत एव | भगिन्याः साहाय्यार्थं च अस्माकं पूर्णकृतज्ञता | अग्रे गच्छता कालेन अपरेषामपि विचारेभ्यः विषयाः आगताः, अस्माकं मनसि कदाचित् भवति स्म, बहु वारं च शुद्धिकौमुदी, भाषापाकः एतादृशेभ्यः पुस्तकेभ्यः अपि मूलविषयाः आयान्ति अतः हेगडे-महोदयस्यापि अस्मिन् महत् साहाय्यम् | अस्माकं लेखनशैली अत्र किन्तु किञ्चित् भिन्ना; इतोऽपि सूत्राधारितं चिन्तनं परिशीलनञ्च | अस्माकं पाठकेषु कस्यचित् प्रश्नः अथवा नूतनविषयस्य लेखनार्थं सूचना अस्ति चेत् कृपया पत्रं प्रेषयतु अत्र <[[1]]> - अनेन वयं अनुगृहीताः भवामः |